¿QUÉ ES?
"La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo."
Paulo Freire
La Disciplina Positiva para padres y educadores está basada en la teoría de Alfred Adler y Rudolf Dreikurs. El Dr. Adler en el año 1920 introdujo por primera vez la idea de educar a los padres y abogó por un mejor trato a los niños, basados en el respeto, pero también argumentó que los niños que no tenían límites o eran sobreprotegidos podrían tener problemas sociales y de comportamiento. Dreikurs y Adler se refirieron a este enfoque como crianza “democrática”.
La disciplina positiva es un enfoque que no contempla ni el control excesivo ni la permisividad. Se basa en el respeto mutuo y la colaboración, todo con el propósito de enseñar al niño competencias básicas para la vida.
La Disciplina Positiva ofrece herramientas que son firmes y amables al mismo tiempo, ayudando a que los niños desarrollen competencias sociales para la vida, a que desarrollen la habilidad de enfocarse en soluciones y vean los errores como oportunidades de aprendizaje.
"Practicando con pasión y constancia las herramientas y estrategias que nos ofrece la disciplina positiva se convierte en una filosofía de vida."
Lluliette Díaz
5 Criterios de la Disciplina Positiva
1. Ayuda a los niños a tener un sentido de conexión.
Pertenencia y significado.
2. Es respetuosa y alentadora.
Amable y firme al mismo tiempo.
3. Es efectiva a largo plazo.
Considera lo que el niño está pensando, sintiendo, aprendiendo y decidiendo acerca de sí mismo y de su mundo y qué hacer en el futuro para sobrevivir o prosperar.
4. Enseña importantes habilidades sociales y de vida.
Respeto, preocupación por los demás, solución de problemas y cooperación, así como las habilidades para contribuir en su hogar, su escuela o su comunidad.
5. Invita a los niños a descubrir sus capacidades.
Alienta el uso constructivo del poder personal y la autonomía.
¿Para qué nos sirve como padres?
Disciplina Positiva nos sirve para desarrollar relaciones sanas basadas en el amor creando ambientes respetuosos. De esta manera la disciplina positiva promueve en los niños el sentido de comunidad y además permite:
1. Propiciar relaciones basadas en el amor y respeto mutuo
2. Prevenir y corregir malas conductas
3. Ayudar a los niños a sentirse conectados
4. Establecer firmeza y amabilidad al mismo tiempo
5. Lograr efectividad a largo plazo
6. Enseñar habilidades sociales y de vida
7. Invitar a los niños a descubrir sus capacidades
8. Enfocarnos en soluciones y no en castigos
9. Tomar los errores como oportunidades de aprendizaje
10. Enseñar a enfrentar y resolver problemas
11. Hacer niño/as más amorosos, sociables y cooperativos
Disciplina Positiva brinda a los niños las herramientas que van a necesitar cuando lleguen a la adolescencia ya que en esta etapa se van a enfrentar a situaciones complejas en las que tendrán que saber tomar decisiones. A partir de esta filosofía se ha creado el Botiquín de primeros auxilios para la vida en donde encontramos seis elementos que los niños deben tener.
CRITERIO
Este elemento es uno de los más importante en la edad de la adolescencia especialmente cuando tengan que tomar decisiones que se salen de tu supervisión como padre o madre. Es necesario desarrollar desde la primera infancia el criterio para que la necesidad que tenemos todos de sentir que pertenecemos no lleve a tus hijos a tomar decisiones por la presión que puede ejercer el grupo de amigos.
CARÁCTER
Trabajar este elemento le va a permitir a los niños saber decir sí o no ante las diferentes situaciones que se les presenten, tener el criterio para decidir si algo es correcto o no. Desde disciplina positiva podrás desarrollar habilidades para que tus hijos formen carácter y criterio , enfocándote en soluciones y no en castigos.
RELACIÓN CON DIOS
Es importante desde la primera infancia que los niños aprendan a escuchar y hablar con Dios creando una conexión y un crecimiento espiritual para que puedan acudir a él en momentos de felicidad y de tristeza.
DIFERENCIA ENTRE LO COMÚN Y LO NORMAL
Es necesario que los niños logren comprender que existen conductas, comportamientos que pueden ser comunes porque la mayoría de la gente lo hace pero no significa que sea normal. Lo normal debe ir de la mano de los valores, lo normal debe ser coherente con “lo que quiero para mi vida.
VALORES
Hoy en día los niños están expuestos a antivalores todo el tiempo. La información llega de manera más directa e inmediata. Desde disciplina positiva vas a descubrir cómo afianzar de manera práctica y real los valores en la vida de tus hijos.
AUTOESTIMA
Centrarse como padres en animar a cambio de alabar ayuda a los niños a sentirse capaces, creer en ellos mismos, actuar sin buscar la aprobación constante de los demás. En los talleres de disciplina positiva vas a descubrir el poder que tienes para que tus hijos tengan una buena autoestima.